HISTORIA
Historia Institucional de la Argentina desde 1810 hasta la Actualidad
CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIDAD N° 1 ETAPAS REVOLUCIONARIAS A LAS AUTONOMIAS PROVINCIALES (1810 - 1820)· Causas que provocaron la Revolución de Mayo.· Junta Grande· Primer y Segundo Triunvirato (Asamblea del Año XIII)· Directorio· Congreso de Tucumán.· Constitución de 1819· Crisis del año 1820.-
UNIDAD N° 2 AUTONOMIAS PROVINCIALES - PERÍODO ROSISTA (1820-1852).- Período de autonomías provinciales.· Reformas del Partido del Orden· Ley Fundamental – Constitución de 1826· Gobierno de Dorrego – Convención Nacional· Surgimiento y caída del rosismo.-
UNIDAD N° 3: ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACIONAL (1852-1880) · Confederación Argentina.· Acuerdo de San Nicolás· Consolidación Institucional (1853)· Pacto de San José de Flores· Mitre el afianzamiento del liberalismo· Sarmiento presidente sin partido.· Avellaneda Federalización de Buenos Aires.-
UNIDAD N° 4: LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1880 a 1914)· La organización del Régimen Oligárquico.· Unicato· Integración de la Argentina en el Contexto Internacional· Ley Roque Saenz Peña.-
UNIDAD N° 5: PERÍODO RADICAL - RESTAURACIÓN CONSERVADORA(1914-1946)· La ampliación de la Democracia.· Fractura del Radicalismo y Golpe de Estado.
UNIDAD N° 6: EXPERIENCIA PERONISTA- DE LA DICTADURA AL RETORNO DE LA DEMOCRACIA (1946 a la ACTUALIDAD)· Origen y desarrollo del Peronismo.· Sucesivos gobierno pendulares.· Participación política en la nueva democracia.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE· Durante el año lectivo se realizarán:· Investigación de temas a designar.· Análisis críticos de textos vivos.· Debate permanente en base a lo trabajado en clase.· Proyección de filmes, cortos, etc.
EVALUACION: Para la aprobación de la materia los alumnos deberán cumplir con los trabajos y evaluaciones requeridos. Además se atenderá a la asistencia a las clases de la materia, su participación en el trabajo grupal, como así también en los trabajos individuales.
FILOSOFIA
UNIDAD I - CONCEPTO DE FILOSOFÍA
Breve nociones de Lógica y Metodología de las Ciencias.
Concepto de Filosofía. El saber humano.
Saber vulgar y saber crítico: Filosofía y Ciencia.
Rasgos esenciales del conocimiento filosófico.
La filosofía como actitud vital El hombre en la filosofía actual.
Introducción a los problemas filosóficos: metodología – lógica -
Gnoseología – metafísica - ética – epistemología – antropología.
La filosofía en la Argentina.
UNIDAD II - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA ANTIGÜEDAD
La filosofía Griega: Heráclito Parménides. El atomismo.
El siglo de Pericles: los sofistas. Sócrates y los Conceptos.
Platón y el Mundo de las Ideas.
Aristóteles. El mundo de las Sustancias.
Epicúreos - Estoicos - Escépticos - Eclécticos.
UNIDAD III - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA EDAD MEDIA.-
Conjunción de la idea judeo-cristiana con el neoplatonismo de
San Agustín
Razón y fe. Santo Tomás.-
UNIDAD IV - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA EDAD MODERNA
El racionalismo cartesiano
El empirismo inglés
El idealismo trascendental
UNIDAD V - EL PROBLEMA DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
El idealismo dialéctico
El materialismo dialéctico
El positivismo
El existencialismo
La fenomenología
UNIDAD VI - EL PROBLEMA DE LA POSTMODERNIDAD
Sociedad post industrial y cultura postmoderna
Las ideas de post modernidad
BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
CARPIO, Adolfo P.: “Principios de Filosofía” Editorial Glauco
OBIOLS, Guillermo A. “Lógica y Filosofía” Editorial Kapelusz
FRASSINETTI de GALLO – SALATINO de KLEIN: “Filosofía” A- Z Editora
FERRATER MORA, José: “Diccionario de Filosofía” Editorial Sudamericana
FERRY, Luc: “Aprender a Vivir” Editorial Taurus
VERNANT: “Los Orígenes del Pensamiento Griego” Editorial Paidós
Breve nociones de Lógica y Metodología de las Ciencias.
Concepto de Filosofía. El saber humano.
Saber vulgar y saber crítico: Filosofía y Ciencia.
Rasgos esenciales del conocimiento filosófico.
La filosofía como actitud vital El hombre en la filosofía actual.
Introducción a los problemas filosóficos: metodología – lógica -
Gnoseología – metafísica - ética – epistemología – antropología.
La filosofía en la Argentina.
UNIDAD II - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA ANTIGÜEDAD
La filosofía Griega: Heráclito Parménides. El atomismo.
El siglo de Pericles: los sofistas. Sócrates y los Conceptos.
Platón y el Mundo de las Ideas.
Aristóteles. El mundo de las Sustancias.
Epicúreos - Estoicos - Escépticos - Eclécticos.
UNIDAD III - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA EDAD MEDIA.-
Conjunción de la idea judeo-cristiana con el neoplatonismo de
San Agustín
Razón y fe. Santo Tomás.-
UNIDAD IV - EL PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA EDAD MODERNA
El racionalismo cartesiano
El empirismo inglés
El idealismo trascendental
UNIDAD V - EL PROBLEMA DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
El idealismo dialéctico
El materialismo dialéctico
El positivismo
El existencialismo
La fenomenología
UNIDAD VI - EL PROBLEMA DE LA POSTMODERNIDAD
Sociedad post industrial y cultura postmoderna
Las ideas de post modernidad
BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
CARPIO, Adolfo P.: “Principios de Filosofía” Editorial Glauco
OBIOLS, Guillermo A. “Lógica y Filosofía” Editorial Kapelusz
FRASSINETTI de GALLO – SALATINO de KLEIN: “Filosofía” A- Z Editora
FERRATER MORA, José: “Diccionario de Filosofía” Editorial Sudamericana
FERRY, Luc: “Aprender a Vivir” Editorial Taurus
VERNANT: “Los Orígenes del Pensamiento Griego” Editorial Paidós
GEOGRAFIA
INTRODUCCIÓN
A) Límites y fronteras. B) Cuestiones de límites. C) Áreas de frontera: ciudades gemelas y pasos fronterizos.
UNIDAD I – LA POBLACIÓN Y LOS ASENTAMIENTOS
Distribución, densidad, crecimiento (Censos), composición y dinámica poblacional: pirámides de población. Condiciones de vida y satisfacción de necesidades. Formas de medición de la pobreza. Población urbana y rural. Movilidad territorial: etapas migratorias.
El Sistema Urbano. Las ciudades: localización, tamaño, funciones, flujos e intercambios. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el AMBA (Área Metropolitana de Buenos Aires).
Los asentamientos rurales.
UNIDAD II – EVOLUCIÓN ECONÓMICA
Etapas económicas: la etapa colonial, la Argentina independiente, el modelo agroexportador, sustitución de importaciones, el modelo de apertura económica y privatizaciones. La Deuda Externa. Los nuevos escenarios económicos. La reforma neoliberal. La globalización. Empresas transnacionales y grupos económicos. Acuerdos económicos.
UNIDAD III – LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS
A) AGRICULTURA:
Tipos de sistemas agropecuarios. Tipos de cultivos: cereales, olegaginosas, cultivos industriales. Los circuitos productivos de la caña de azúcar, del algodón y de la vid.
B) GANADERÍA
Evolución histórica de la ganadería. Ganados bovino, ovino y equino, distribución territorial.
C) ACTIVIDAD FORESTAL
Características de la producción forestal. Distribución espacial: especies por regiones. La Ley de Bosques.
D) ACTIVIDAD PESQUERA
Marítima y fluvial. Potencial pesquero y protección de fauna ictícola.
E) MINERÍA
Evolución histórica de la minería. Ubicación de yacimientos: hierro, carbón, gas y petróleo. Explotación de minerales e impacto ambiental.
UNIDAD IV – ENERGÍA
Energía atómica. Objetivos de la CNEA (Comisión Nacional de Energía Atómica)
Recursos hidroeléctricos: Centrales
Energía térmica, geotérmica y energías alternativas.
UNIDAD V – ACTIVIDADES INDUSTRIALES
Evolución y localización. Complejos industriales: siderúrgico, petroquímico, metalúrgico, agroindustrias.
UNIDAD VI – MEDIOS DE TRANSPORTE Y COMUNICACIONES
Redes de transporte: rutas. Transporte automotor, ferroviario y aéreo. Navegación fluvial y marítima. Puertos.
Medios de comunicación.
OBJETIVOS:
Expectativas de logros:
-Caracterizar marcos sociales y económicos de la Argentina
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas y cuestiones identificadas.
-Analizar la influencia de los procesos históricos y las decisiones del Estado en la conformación territorial.
-Interpretar mapas, fotografías satelitales, cartas, gráficos, esquemas y estadísticas.
-Elaborar trabajos.
Contenidos actitudinales:
-Valoración de las riquezas naturales y culturales de la Argentina
-Despertar interés por las cuestiones socio-económicas.
-Respetar el pensamiento ajeno y el conocimiento de otros.
-Solidaridad ante los problemas de la comunidad.
-Disposición para acordar, aceptar y respetar normas.
Bibliografía a consultar:
1)Echeverria, M.; Capuz, S.: Geografía. La Argentina y el MERCOSUR. Buenos Aires Ed.AZ.2002
2) Carlevari, R. La Argentina. Geografía humana y económica. Bs.As.Grupo Guía.2004
3) Reboratti, C. y otros: La Argentina, el territorio y su gente. Bs.As., Ed.Tinta Fresca, 2006
4) Una Geografía de la Argentina para pensar. Bs.As. Ed.Kapelusz, 2008
A) Límites y fronteras. B) Cuestiones de límites. C) Áreas de frontera: ciudades gemelas y pasos fronterizos.
UNIDAD I – LA POBLACIÓN Y LOS ASENTAMIENTOS
Distribución, densidad, crecimiento (Censos), composición y dinámica poblacional: pirámides de población. Condiciones de vida y satisfacción de necesidades. Formas de medición de la pobreza. Población urbana y rural. Movilidad territorial: etapas migratorias.
El Sistema Urbano. Las ciudades: localización, tamaño, funciones, flujos e intercambios. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el AMBA (Área Metropolitana de Buenos Aires).
Los asentamientos rurales.
UNIDAD II – EVOLUCIÓN ECONÓMICA
Etapas económicas: la etapa colonial, la Argentina independiente, el modelo agroexportador, sustitución de importaciones, el modelo de apertura económica y privatizaciones. La Deuda Externa. Los nuevos escenarios económicos. La reforma neoliberal. La globalización. Empresas transnacionales y grupos económicos. Acuerdos económicos.
UNIDAD III – LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS
A) AGRICULTURA:
Tipos de sistemas agropecuarios. Tipos de cultivos: cereales, olegaginosas, cultivos industriales. Los circuitos productivos de la caña de azúcar, del algodón y de la vid.
B) GANADERÍA
Evolución histórica de la ganadería. Ganados bovino, ovino y equino, distribución territorial.
C) ACTIVIDAD FORESTAL
Características de la producción forestal. Distribución espacial: especies por regiones. La Ley de Bosques.
D) ACTIVIDAD PESQUERA
Marítima y fluvial. Potencial pesquero y protección de fauna ictícola.
E) MINERÍA
Evolución histórica de la minería. Ubicación de yacimientos: hierro, carbón, gas y petróleo. Explotación de minerales e impacto ambiental.
UNIDAD IV – ENERGÍA
Energía atómica. Objetivos de la CNEA (Comisión Nacional de Energía Atómica)
Recursos hidroeléctricos: Centrales
Energía térmica, geotérmica y energías alternativas.
UNIDAD V – ACTIVIDADES INDUSTRIALES
Evolución y localización. Complejos industriales: siderúrgico, petroquímico, metalúrgico, agroindustrias.
UNIDAD VI – MEDIOS DE TRANSPORTE Y COMUNICACIONES
Redes de transporte: rutas. Transporte automotor, ferroviario y aéreo. Navegación fluvial y marítima. Puertos.
Medios de comunicación.
OBJETIVOS:
Expectativas de logros:
-Caracterizar marcos sociales y económicos de la Argentina
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas y cuestiones identificadas.
-Analizar la influencia de los procesos históricos y las decisiones del Estado en la conformación territorial.
-Interpretar mapas, fotografías satelitales, cartas, gráficos, esquemas y estadísticas.
-Elaborar trabajos.
Contenidos actitudinales:
-Valoración de las riquezas naturales y culturales de la Argentina
-Despertar interés por las cuestiones socio-económicas.
-Respetar el pensamiento ajeno y el conocimiento de otros.
-Solidaridad ante los problemas de la comunidad.
-Disposición para acordar, aceptar y respetar normas.
Bibliografía a consultar:
1)Echeverria, M.; Capuz, S.: Geografía. La Argentina y el MERCOSUR. Buenos Aires Ed.AZ.2002
2) Carlevari, R. La Argentina. Geografía humana y económica. Bs.As.Grupo Guía.2004
3) Reboratti, C. y otros: La Argentina, el territorio y su gente. Bs.As., Ed.Tinta Fresca, 2006
4) Una Geografía de la Argentina para pensar. Bs.As. Ed.Kapelusz, 2008
FISICA
COLEGIO N° 15 “REVOLUCIÓN DE MAYO”
PROGRAMA DE FÍSICA
CURSO: QUINTO AÑO
AÑO: 2010
ESPECIALIDADES: FÍSICO-MATEMÁTICA, CIENCIAS BIOLÓGICAS Y BACHILLER
COMÚN.
Bibliografía: FISICA CONCEPTUAL – Hewitt. Editorial Addison Wesley.
FISICA V. C.Miguel. Editorial EL ateneo.
FISICA II Fernández- Galloni. Editorial Nigar.
FISICA V . Tricárico – Bazo. Editorial AZ.
FISICA II. Castiglioni, Perazzo, Rela. Editorial Troquel.
Contenidos
Óptica Física. La luz. Propagación. Velocidad de la luz: aplicaciones. Fotómetros: aplicaciones.
Objetivos
Conocer las teorías de la luz. Aplicar concepto de velocidad de la luz en situaciones problemáticas. Calcular iluminación producida por una fuente luminosa.
Unidad 2:
Contenidos
Reflexión de la luz. Leyes. Espejos: planos y esféricos. Formación de imágenes: gráfica y analíticamente.
Objetivos
Graficar la formación de imágenes en distintos espejos. Diferenciar entre imagen virtual y real. Interpretar los resultados del analítico.
Unidad 3:
Contenidos
Refracción de la luz. Leyes. Láminas de caras paralelas. Prismas: aplicaciones. Dispersión y recomposición de la luz. Hipótesis de Newton y Huyghens.
Objetivos
Aplicar en la resolución de problemas conceptos de desplazamiento que sufre un rayo de luz. Hallar índices de refracción para distintos medios.
Unidad 4:
Contenidos
Lentes. Distintos tipos. Potencia. Lentes convergentes y divergentes: formación de imágenes.
Objetivos
Graficar la formación de imágenes de distintos tipos de lentes. Interpretar la resolución analítica.
Unidad 5:
Contenidos
Magnetismo. Imanes naturales y artificiales. Ley de Coulomb. Campo magnético. Líneas de fuerzas. Campo magnético terrestre. Declinación e inclinación magnética.
Objetivos
Comprender concepto de inducción de campo magnético terrestre. Relacionar vector inducción y ángulos de declinación e inclinación
Unidad 6:
Contenidos
Electricidad. Electrostática: Electricidad por Frotamiento e Inducción. Pilas Corriente Eléctrica: Intensidad de corriente: unidades. Diferencia de potencial y fuerza electromotriz: unidades y problemas de aplicación. Resistencia eléctrica. Ley de Ohm. Circuitos eléctricos. Conexiones en serie y en paralelo. Resolución de problemas.
Objetivos
Aplicar concepto de fuerza eléctrica y campo eléctrico en la resolución de problemas. Comprender conceptos de diferencia de potencial y fuerza electromotriz. Resolver circuitos eléctricos.
QUIMICA ORGANICA
AÑO: 2007
CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIDAD Nº 1: Sustancias orgánicas. Elementos, Características. Propiedades Análisis Inmediato. Análisis elemental Cualitativo y Cuantitativo. Composición centesimal. Determinación de las Fórmulas mínima y molecular. El átomo de carbono: Propiedades. Características.-
UNIDAD Nº 2: Hidrocarburos saturados y no saturados. Clasificación. Obtención. Propiedades. Usos. Formuleo y nomenclatura.
Petróleo: composición, extracción y destilación (Topping y Cracking). Petroquímica. Concepto de Isómeros y Polímeros.
UNIDAD Nº 3: Funciones orgánicas oxigenadas: Alcoholes, Aldehídos, Cetonas, Ácidos, Éteres, Esteres, Anhídridos. Clasificación. Obtención. Propiedades. Usos. Formuleo y nomenclatura.
UNIDAD Nº 4: Funciones orgánicas nitrogenadas: Aminas, Amidas, Nitrilos, Clasificación. Obtención. Propiedades. Usos. Formuleo y nomenclatura.
BIBLIOGRAFÍA:
QUÍMICA ORGANICA . Héctor Fernández Serventi – Editorial Losada.
QUÍMICA V. J. O. Milone – Editorial Estrada
EDUCACION PARA LA SALUD
UNIDAD 1. MÉTODO EXPERIMENTAL. CLASIFICACIÓN BIOLÓGICA
Los orígenes de la ciencia. El método experimental y científico. Diseño experimental. Limitaciones del método experimental. Registro e interpretación de los datos. Importancia de la utilización de testigos. Publicidad de los trabajos de investigación. Validez científica.
La diversidad del mundo viviente. Principios en que se basa la clasificación biológica moderna. Nomenclatura binomial. El sistema linneano de clasificación. Taxonomía y sistemática. Analogía y homología. Reino, Phylum, Clase, Orden, Familia, Género, Especie, Variedad. Concepto de especie. Características principales de los cinco reinos.
UNIDAD 2. COMPONENTES DE LA CÉLULA
La célula: composición y funciones. Organismos unicelulares y pluricelulares. Célula vegetal y animal. Células procariotas y eucariotas. Membrana y pared celular. Citoesqueleto y flagelos. Sistema de membranas: retículo endoplasmático, complejo de Golgi. Organoides: mitocondrias, cloroplastos, vacuolas, inclusiones, centríolos, ribosomas. Núcleo, nucléolos, material genético.
UNIDAD 3. METABOLISMO CELULAR
Metabolismo celular. Respiración aeróbica y anaeróbica; fermentación. Fotosíntesis. Síntesis de proteínas. Replicación del ADN. Reproducción celular: binaria, mitosis y meiosis. Tejidos vegetales y animales.
UNIDAD 4. HERENCIA Y GENÉTICA. EVOLUCIÓN
Herencia. Cromosomas. Leyes de Mendel. Fenotipo y genotipo. Mutación. Ingeniería genética y biotecnología. Ética y biología. Evolución de los seres vivos. Pruebas evolutivas. La evolución de los primates. Procesos de hominización. Clasificación y características de antropomorfos. El papel del lenguaje.
UNIDAD 5. SALUD Y ENFERMEDAD
La salud del ser humano. Conducta sexual responsable. Trastornos nutricionales. Drogadicciones mayores y menores. Protección del medio ambiente. Problemas sanitarios argentinos.
¨Biología. La vida en la Tierra. Audesirk, Audesirk. Ed. Prentice Hall, México.
¨Biología 1. Unidad en la diversidad. Audesirk, Audesirk. Ed. Prentice Hall, México.
¨Biología I. La vida en la Tierra. Aljanati, Wolovelsky. Ed. Colihue, Buenos Aires.
¨Biología II. Los caminos de la evolución. Aljanati, Wolovelsky, Tambussi. Ed. Colihue, Buenos Aires.
¨Biología 3. Dembo. Ed. Cesarini. Buenos Aires.
¨Biología. Curtis, Barnes. Ed. Panamericana, Buenos Aires.
¨Biología. Villèe. Ed. Interamericana, Buenos Aires.
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